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創意素描
9-12歲
隨著年齡的增長，孩子開始客觀的觀察生活中的事務，逐漸進入到視覺寫實階段，并且有了自己的主觀 意識與審美趣味，與低幼相比思維更具有邏輯性，通過專業系統的學習，讓孩子從兒童畫階段順利進入到寫實繪畫 專業學習的思維。
串聯古今步步遞進
人文素養的綜合培養
讓學生知道我們現在所學的東西的起源是什么，注重對學生人文素養方面的綜合培養，提高他們的審美，完善他們科學，歷史等等方面的知識，達到綜合素質的全面提高。
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