少兒美術·風向標. 少年大師

南京正人少兒藝術教育少年大師班課程教學對象主要是10-13歲的青少年兒童。這個階段的學生的造型能力、色彩感知已經達到小學生學習美術的頂峰階段。之 前的彩畫綜合、趣味素描課程的學習使得他們在造型能力、表現能力方面已經達到了一定的水準，他們對繪畫表現對象由想象和依托自己的愛好開始轉變為更關注生活中表現對象的真實性。針對這個階段的學生，教師教學要開始加強學生有關方面的較為嚴格的思維訓練，了解素描造型基礎和寫實色彩的基礎原理和表現方法。讓學生能夠擁有寫實性的描繪現實生活中的事物的能力，為下一步進入素描專業學習奠定基礎。學習主要分為四個階段：視覺的認知、寫實與想象、藝術形式的借鑒、藝術再創造，使學生的作畫表現思維方式從兒童畫的思維階段順利地進入到寫實繪畫專業學習的思維階段。在寫實功力達到一定程度的基礎之上，由原來純寫實和單一的線描、彩鉛等用色方式轉化為更多祥性、更有表現性的創作手法上，使用油彩、丙烯、色粉、版畫、綜合材料等創作手法把孩子引入更專業的藝術創作中，學習了解世界美術史，學習繪畫大師的創作手法，讓孩子能夠獨立深入地完成作品，掌握多種表現技法，增強藝術表現力，提高創作水平。